Bebês
(0–12 meses)
- • Não se assusta com barulhos fortes.
- • Não procura a voz dos pais quando chamado.
- • Não balbucia ou para de balbuciar depois dos 6 meses.
- • Não responde ao nome entre 6 e 9 meses.
- • Não tenta imitar sons.
Crianças pequenas
(1–3 anos)
- • Atraso na fala.
- • Dificuldade em seguir instruções simples.
- • Aumenta o volume da televisão ou tablet.
- • Parece não ouvir quando é chamada.
- • Fica irritada ou frustrada ao tentar se comunicar.
Crianças em idade escolar
(+4 anos)
- • Pede para repetir o que foi dito com frequência.
- • Responde de forma inadequada ou sem conexão.
- • Se distrai com facilidade.
- • Dificuldades de aprendizagem ou notas baixas.
- • Prefere olhar para quem fala para entender melhor (leitura labial).
